novembre 11th, 2012

Parlote du 18/10/2012

Compte-rendu parlote du 18/10/2012


Aujourd’hui, nous nous sommes retrouvés en salle informatique pour rédiger un travail de critique des oeuvres lues par les élèves et faire la rédaction des compte-rendus des activités faites :

Par Le Feu de Tahar Ben Jelloun est la nouvelle qui a été lue entièrement par tous les élèves de la classe.

  • Cyrielle, Katia, Thibault et Roman font une critique négative de la nouvelle Par Le Feu de Tahar Ben Jelloum.

  • Maïlys, Rafaela et Célia ainsi que le groupe Majid, Imad et Isiaa font une critique positive sur cette même nouvelle.

D’autres élèves ont préféré la critique des oeuvres : Le dernier frère ; Le dîner ; La reine des lectrices.

  • Guilhem et Romain traitent du roman Le dernier frère de Natacha Appanah.

  • Inès et Justine ont choisi une critique positive du roman Le Dîner de Herman Koch.

  • Dounia et Thomas font le compte-rendu de la parlotte du 04/10/2012.

  • Rémi et Paul rédigent le compte-rendu de la parlotte du 11/10/2012.

  • Maëlys et Ambre écrivent le compte-rendu d’enquête n°1 du 27/09/2012.

  • Pierre, seul, fait une critique nuancée de La Reine des lectrices d’Alan Bennett.

La documentaliste (Mme Mariaud) est venue nous présenter différentes manières de critiquer une oeuvre. Ensuite, elle nous a distribué une fiche explicative.

Mélanie et Thomas, 603.

décembre 28th, 2011

parlote n°1 des 609

Le mardi 11 octobre, nous nous sommes retrouvés au CDI avec notre professeur de français et la professeur documentaliste Mme Lemoigne pour notre première parlote . Nous ne savions pas trop ce que nous allions faire pendant cette heure. Mme Lemoigne nous a expliqué en quoi consistait cette heure. Puis, nous avons fait un tour pour savoir qui lisait quoi, et connaître les impressions de chacun sur le livre en question. Egalement, nous avons parlé des prix littéraires et essayé de définir ce qu’est un prix. Nous avons fini par dire que c’est une récompense décernée à un livre sélectionné par un jury, que les remises se font plutôt en fin d’année car il y a des enjeux économiques derrière le prix décerné. Ces derniers sont attribués par catégorie (roman,fantastique,…) . Il y a environs 1000 prix littéraires (par région, par salon des livres…). Et pour finir, les professeur nous ont présenté les prix les plus connus, qui sont :

Le prix Goncourt
Ce prix a été créé par Jules Goncourt, à la suite du testament de son frère Edmond. En 1896, le premier prix a été décerné vers 1903. Suite au prix, a été créée également l’académie Goncourt en 1998, et le prix Goncourt des lycéens.
Quelques livres qui ont eu le prix : L’amant de Marguerite Duras(1984), Les noces barbares de Yann Queffélec (1985), Rouge brésil (2001).

Le prix Goncourt des lycéens
Ce prix a été créé en 1998, avec un partenariat entre la FNAC et l’Education nationale.
Quelques livres qui ont reçu le prix : Le roi Tsongor (2002), Un secret (2004)

Le prix Nobel de littérature
C’est un prix international, le plus prestigieux, créé par Alfred Nobel en 1901. C’est un prix de toutes les littératures confondues. Il est remis en Suède. Il a la réputation d’être ) tendance gauchiste. Le dernier prix français date de 2008 pour Jean-Marie Gustave Le Clézio.

Le prix Renaudot
C’est en quelque sorte un doublon du prix Goncourt. Il est remis dans un restaurant parisien, dans le quartier de la Sorbonne, sur le boulevard Saint-Michel. Il existe aussi un prix Renaudot des lycéens.

Le prix Fémina
Le prix est français, créé en 1904 par vingt-deux collaboratrices du magazine La Vie heureuse, soutenu aussi par le magazine Femina. Le prix est attribué chaque année par un jury exclusivement féminin le premier mercredi de novembre à l’hôtel Crillon à Paris. Il récompense chaque année une œuvre de langue française écrite en prose ou en poésie. Le prix Femina de 1931 a été Vol de nuit de Saint-Exupéry.

Voilà quelques prix connus, que nous avons abordés lors de cette parlote.

T S

novembre 11th, 2011

Parlote du 03 novembre 2011 – 610

Nous avons débuté la parlote ce Jeudi par une présentation du site du prix littéraire afin que puissions par la suite publier des articles en ligne. Certains élèves se sont positionnés pour animer les différentes rubriques du site.

Puis, nous avons fait un tour de table afin de savoir où tout le monde en était des lectures:

« Jpod » Douglas Coupland =  Le livre est facile à lire, même s ‘il est un peu gros.

« Mister Pip » Lloyd Jones =  Mister Pip est un livre apprécié des élèves.

« Le mec de la tombe d’à côté » Katarina Mazetti =  Le livre est plutôt bon mais la fin  semble être décevante.

« Treize heures » Déon Meyer = Il est intéressant mais un peu long.

« Contour du jour qui vient » Léonora Miano =  Le roman semble contenir quelques longueurs, de plus il y a des mots assez compliqués à comprendre.Certains élèves trouvent que ce livre est intéressant mais certains le trouvent passable.

« Rosa Candida » Audur Ava Olafsdottir =  Ce livre est compliqué car le début démarre lentement mais ensuite il devient plus intéressant.

« Quand je serai roi » Enrique Serna = Beaucoup de personnes l’ont apprécié.

« La vie rêvée des plantes » Lee Seung-U = sur ce roman il y a eu plusieurs avis partagés. M Blyweert trouve que le personnage du frère n’a aucun intérêt et que le personnage principal s’apitoie sur lui même. Voir la critique faite dans la catégorie La vie rêvée des plantes. Pour Mme Gagnoulet c’est un avis totalement opposé. Elle trouve l’histoire merveilleuse. Les éléves ayant lu le livre et sont d’accord avec elle.

« Corpus Delicti » Juli Zeh = J’ai moi même lu ce livre est j’ai adoré, car l’histoire se déroule dans un futur proche et qu’elle me paraît vraisemblable. Pour une autre élève, elle n’a pas aimé du tout ce roman car cette histoire retrace une vie future qu’elle ne souhaite pas elle-même connaître d’ici une quarantaine d’années.

 

Jonathan OTTON – 610

octobre 20th, 2011

Parlote 601: Le 17 octobre

Première parlote au complet  avec notre classe et certains des professeurs qui participent au projet. Tout d’abord pour commencer  nous avons procédé à un petit tour de table afin de faire un premier bilan de lecture. Certains avaient déjà commencé leur troisième livre alors que d’autres n’avaient lu que quelques pages !!!

Puis  nous avons présenté les rôles à occuper pour cette deuxième édition du « tour du monde en roman », les élèves se sont désignés volontairement pour occuper certains rôles comme modérateur du site ou les élèves chargés de faire le résumé des parlotes ou encore de prendre des photos pour illustrer les moments importants de ce prix. Nous avons aussi rempli le premier questionnaire de lecture « à 10 jours de lecture »

Pour finir cette parlote nous nous sommes divisés en plusieurs groupes autour d’un même livre afin de dresser un premier bilan de nos impressions qui étaient assez partagés : certains ont adoré un livre alors que d’autres ne l’ont pas particulièrement apprécié.

Adrien C

octobre 14th, 2011

Parlotte en 601 : le 10 octobre.

Présentation du prix littéraire et du site. Chacun a présenté le le livre qu’il lisait. Certains l’avaient lu en entier, d’autres n’avaient même pas commencé. Après cette première réunion, « 13 heures » semble être le livre le plus apprécié. Nous avons aussi désigné les modérateurs, le photographe, et les membres rédacteurs pour la rubrique parlotte.
Adrien V.